El papel de los centros de educación especial en el proceso hacia sistemas educativos más inclusivos
Unitaria
Gratuita
cuatro estudios de casos: Newham (UK), New Brunswick (Canadá), Italia y Portugal
Descripción
Recurso en línea (118 p. : il. col., PDF)
Materias
Ficha técnica
- Organismo
- Ministerio de Educación y Formación Profesional
- Unidad editora
- Ministerio de Educación y Formación Profesional
- NIPO
- 847200452
- ISBN
- 978-84-369-5938-3
- Año
- 2020
- Lugar
- Madrid
- Soporte
- En línea
- Serie
- Innovación educativa
- Idioma
- Español