The role of special education schools in the process towards more inclusive educational systems

Información

Titulo The role of special education schools in the process towards more inclusive educational systems: four international case studies, Newham (UK), New Brunswick (Canada), Italy and Portugal
Descripción física Unitaria. En línea. pdf.
Unidad editoraMinisterio de Educación y Formación Profesional
AutoresGerardo Echeita
Edición Madrid
Año2021
IdiomaInglés
NIPO 847210522
Precio GRATUITA
Consultar documento en línea
Url del Editorhttp://sede.educacion.gob.es/publiventa/inicio.action
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